Este curso va dirigido a médicos, enfermeras, profesionales no sanitarios con interés en la mejora de la calidad que quieran gestionar su trabajo basándose en datos cuantitativos. De especial interés para profesionales afines a la calidad asistencial con conocimientos conceptuales que precisen profundizar en la aplicación de herramientas metodológicas de carácter cuantitativo. Responsables de programas de calidad, profesionales con responsabilidad de gestión, jefes de servicio, supervisores de enfermería, coordinadores de centros de salud.

Combina conferencias y exposiciones teóricas con talleres que facilitan la adquisición de conocimientos mediante los casos prácticos, que ilustran los problemas de diseño de estudios y su análisis así como la formulación de indicadores y sus características, desarrollando ejercicios prácticos sobre la monitorización.

Evaluación continuada del profesor respecto a los objetivos alcanzados por los alumnos. Evaluación de la calidad docente por parte de los alumnos mediante una encuesta específica.

• Conceptos generales de estadística.
• Diseño de estudios de evaluación.
• Variables cuantitativas y cualitativas.
• Cálculo del tamaño muestral. Estimación de parámetros e intervalos de confianza. Planificación de las fases del estudio.
• Análisis de resultados. Significación estadística.
• Ejercicio práctico: Análisis crítico de estudios de evaluación de la calidad publicados.
• Ejercicio práctico: Experiencias prácticas en el diseño de estudios de evaluación.
• Indicadores asistenciales, metodología de la monitorización y el diseño.
• Dimensionado de programas, áreas y servicios.
• Ejercicio práctico de elaboración de indicadores asistenciales.